教体

青春不言输,爱拼才会赢——滑县英才小学2020音美组教研实录

字号+ 作者:编辑部 来源:未知 阅读: 2020-09-26 20:44

【卷首语】 看阳光温馨恬静,沐秋风和煦轻柔。 携一抹秋思,看天际云卷云舒; 携一颗初心,探音、美教学的曲径通幽。 在奇思妙想的艺术世界里, 在才思轻扬的艺术课堂中, 共赏音乐 之美, 共探美术 之妙, 共品音乐 之魂, 共追美术 之旅。 【序言】 古之学

【卷首语】

看阳光温馨恬静,沐秋风和煦轻柔。

携一抹秋思,看天际云卷云舒;

携一颗初心,探音、美教学的曲径通幽。

在奇思妙想的艺术世界里,

在才思轻扬的艺术课堂中,

共赏音乐 之美,

共探美术 之妙,

共品音乐 之魂,

共追美术 之旅。

【序言】

古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?三人行,必有我师焉。闻道有先后,术业有专攻。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  为了提高课堂教学实效性,充分发挥集体的力量,深入挖掘教材,凝聚教师的智慧,形成教学的合力,达到资源共享的目的,更为了扎实推进教师的教学能动性,开拓教学新模式为提高教育教学质量,落实集体备课的实效性,加强备课组合作研讨,促进教师专业成长,提高学校教学质量,滑县产业集聚区英才小学综合组,在2020年9月25日进行了本学期第一次音、美集体备课活动。本次活动为综合组各年级备课组提供了展示与交流的平台,活动取得圆满成功。

音乐组

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  田姿老师展示的是人音版六年级学唱课程《茉莉花》。本课以“体验中感悟-----表现中创造-----创造中享受”这一理念。以音乐审美为核心,以“唱”为本,融入欣赏、感悟为一体的音乐综合课,以“茉莉花”为主线,以走进江南为背景,明暗交织,情景与歌曲紧密结合,在看、唱、学、感、等方面进行综合活动,领略江南风情,感受其细腻轻灵之美。

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  郭瑞凤老师准备的是一年纪上册第二单元《其多列》,结合图片以情景导入,激发学习兴趣,引导学生充分感受哈尼族儿歌的风格特点,体验哈尼族儿童的生活情趣。在学习新歌前,让学生知道音有长短,读出走与跑的长短。用听唱法和教唱法学习歌曲,最后结束时教育学生热爱生活、热爱劳动。

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  韩鸣鸣老师设计的是三年级上册内容《我是草原小牧民》。以图片导入,指导学生感受蒙古族的音乐和舞蹈,能用自己喜欢的方式表演歌曲。从听音乐到学唱音乐,为了激发同学们的兴趣,可以让同学们自己创编歌词和舞蹈。同学们载歌载舞欢快的度过了短暂的音乐时光。

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  钞引引老师展示的是二年级上册内容《彝家娃娃真幸福》,本节课紧扣目标,让学生在彝族的乐曲、歌曲、舞蹈中感受少数民族的音乐文化,通过图片出示让学生了解少数民族的人文景观、风土人情、服饰文化等,最后跳起《阿细跳月》,浓浓的民族风情贯穿始终,体现了艺术教学的美!尤其是创编舞蹈,发挥了每个学生的创造力和想象力!

美术组

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  刘蕊老师备课内容是二年级上册《形形色色的背景》,教学过程以问题导入,引出课题。从对比观察有背景和无背景的画面区别,感受背景在画面中的重要性。欣赏不同形式的背景设计,体验不同背景会给人带来的不同的视觉效果。详细的讲述了学生怎样用点线面装饰背景的方式和方法,并引导学生大胆创作。

美术组的老师对于刘蕊老师的备课设计,提出了很多宝贵的意见和建议。并在美术课堂各环节时间的安排问题上,做了深刻的探讨。

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  李娟老师备课内容是四年级上册《纸品乐陶陶》,教学过程以问题导入,引出新课。首先欣赏各种各样的纸品作品体验不同方法的制作所带来的美感。接着详细的讲述了通过剪、搓、撕、卷的具体方法,让学生对纸品的制作有一个全新的认识和理解,并引导学生大胆想象和创作。

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  张雪玉老师设计的《大眼睛》一课是湘版教材第一册中的内容。她用谜语导入,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛。绘画环节,她播放舒缓的轻音乐,让学生在愉悦的氛围中放飞想象,尽情作画。

青春不言输,爱拼才会赢——英才小学2020音美组教研实录

  李笑含老师,五年级上册第三课《小记者》,了解新闻是什么,如何做一名小记者,了解些优秀新闻图片,利用图片做报纸排版,从此引出手抄报如何制作,比较简单明了,美观大方,了解后学生制作。

  “一个人走,可以走得很快。一群人走,可以走的很远。”集体教研活动让我们成为团队,携手前进,且歌且行,披荆斩棘,一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬,满怀激情地走到一起,书写一段美丽的时光,留下教育最美的痕迹。

【卷尾语】

在路上

我们从四面八方,风尘仆仆,汇集而来。

只因为一声召唤,

只因为一个期盼,

只因为一个久远的心愿,

怀揣着教育的梦想,

携带着对教育的热望,

我们相聚综合组教研室。

毅然决然,行走在路上。

在路上,我们仰望星空,脚踏实地,探索发现;

在路上,我们傍依大师,开阔视野,提升理念;

在路上,我们超越年龄,自由交流,探讨疑惑;

在路上,我们写下心情,我们记载感悟,我们交换成长的乐趣。

一路走去,或许有崎岖泥泞,或许有困辛酸,

不管多难,我们愿为梦想迎接挑战,

栉风沐雨,砺前行,

在英才小学教育这片广阔的大地上,

一路撒播智慧的种子,

默默耕耘 静待花开。

(河南科技报全媒体记者丁志广)

转载请注明出处。

1、凡本网来源注明(科报头条•科报NEWS)的所有稿件和图片作品,转载请注明来源:科报头条•科报NEWS。2、凡本网注明来源:XXX(非科报头条•科报NEWS)的稿件和图片作品,系我网转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。3、如需要同本网联系的,联系客服QQ:782240275

相关文章
网友点评
精彩导读